Hand on で自信

　新学期２週間目が始まりました。まだ始まったばかりですが、今のところは有意義な時間をすごせています。


　授業の数はそこまで多くないし、自分の勉強したい科目なので毎日の復習、予習が楽しいです。


　そして何よりも一番気に入っているのは実習先の高校。


　先学期就いていた我が校のフットボール部はそれなりのいい経験が出来たが、それはただいちスポーツファンとしてだけの価値観であって、決して「アスレチック・トレーナー」という面での収穫は明らかに少なかったと感じる。


　リハビリ一つみても、自分はプログラム１年目という立場から出来ることは限られてしまっていたし、しかもシーズン中であったということでスタッフが全て選手を動かしていたので、ただ見ていたという時間が明らかに多かったきがする。


　それに比べて今回の高校、すごく気に入っています。初めはアメリカ人の高校生と絡むのを少し受け身で捉えていたけど、生徒達の若さ、素直さなどが僕の緊張感を和らげてくれました。

　
　もともと後輩や子供達に物事を教えたりすることが好きだったけれど、何だか最近高校の先生なんかもおもしろそうだな～なんて感じてきています。


　その高校のヘッドトレーナーも僕ら学生トレーナー達をすごく考えてくれ、「学校で習ったことをここで試せ」と教えてくれます。


　今日は野球部の２塁手が肘の痛みを訴えトレーニングルームへ。僕が過去に野球経験があるということから、ヘッドは僕に怪我の評価をするよう指示。


　怪我の評価のクラスは今学期取っているクラス。しかも上半身の怪我はまだ触れていないもの。それでも知っている限りの知識で選手に質問したり、また患部をチェックしてみたり。


　１つの怪我を突き止めるのにはまだまだ未熟なスキルですが、今日は実際自分の手で怪我人に触れたこと（Hand on) は非常に自身になりました。


　その後治療として患部にアイスマッサージを数分。その間も「会話」の２文字を忘れてはいけません。選手をもっと知ること、そして話すことによって相手をリラックスさせてあげることも。
　
　
　「野球」「２塁手」ということで僕の頭に浮かんだ最高の会話ネタは・・・

　
　「アメリカで活躍する日本人大リーガーの２塁手は誰？？」


　という質問に彼は、


　"イギュチ（＝井口）でしょ、あと・・・・


　"マツイ！" 　



　"それにしても何であのマツイってあんなエラーばかりするの？"


　っていう質問には答えることが出来ませんでした。


　
　そんな大口叩いた彼の"華麗な"守備を目にするのはそう遠い日のことではないでしょう。



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